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Busse, Vera and Williams, Marion (2010) Why German? Motivation of students studying German at English universities. Language learning journal, 38 (1). pp. 67-85. ISSN 1753-2167
Dunker, Nina (2010) Concept maps im naturwissenschaftlichen Sachunterricht : didaktische Rekonstruktion am Beispiel des Lerngegenstandes Feuer. Beiträge zur Didaktischen Rekonstruktion (BzdR) . BIS Verlag. ISBN 978-3-8142-2193-9
Bisarani, Kameran (2010) Sozialpädagogische Familienhilfe für Familien aus islamischen Kulturkreisen : Erfahrungen und Sichtweisen von Fachkräften. PhD, Universität Oldenburg.
Börchers, Christoph (2010) „Wenn es nur Verehrung wäre…“. Modelle der Interaktion von LehrerInnen und SchülerInnen in literarischen und schulpädagogischen Texten der Gegenwart. Masters, Universität Oldenburg.
Makalowski, Jörg (2010) Eine empirische Überprüfung des Handlungskonzeptes der offenen Kindergartenarbeit in der Praxis. ["eprint_fieldopt_thesis_type_diplom-magister" not defined], Universität Oldenburg.
Plessow, Henning (2010) Implementierung eines betrieblichen Gesundheitsmanagements : eine kritische Auseinandersetzung unter beonderer Berücksichtigung strukturationstheoretischer und institutionenökonomischer Perspektive. PhD, Universität Oldenburg.
Sanders, Ulrike (2010) Der Einfluss geschlechtsspezifischen Selbstwissens auf kognitive Prozesse bei Mädchen und Jungen. PhD, Universität Oldenburg.
Unger, Ulrike (2010) Interessenbildung und Lernfortschritt : ein Beispiel aus dem Rechtschreibunterricht der Sekundarstufe I. PhD, Universität Oldenburg.
