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Eustermann, Fabian and Gausebeck, Simon and Dosche, Carsten and Haensch, Mareike and Wittstock, Gunther and Janka, Oliver (2018) Crystal structure, spectroscopic investigations, and physical properties of the ternary intermetallic REPt2Al3 (RE = Y, Dy–Tm) and RE2Pt3Al4 representatives (RE = Tm, Lu). Crystals, 8(4) (169). ISSN 2073-4352
Fangmann, Pia and Schmidtmann, Marc and Beckhaus, Rüdiger (2018) Crystal structures of 2,3,8,9,14,15-hexamethyl-5,6,11,12,17,18-hexaazatrinaphthylene and 2,3,8,9,14,15-hexaphenyl-5,6,11,12,17,18-hexazatrinaphthylene dichloromethane disolvate. Acta crystallographica. Section E. Crystallographic communications, 74 (2). pp. 167-171. ISSN 2056-9890
Fischer, Malte and Schmidtmann, Marc and Beckhaus, Rüdiger (2018) Crystal structure of the η4-ketimine titanium complex (diphenylamido-κN){3-methyl-6-[(4-methylphenyl)(phenylazanidyl)methylidene]cyclohexa-2,4-dien-1-yl-κ2 N,C 1}(η5-pentamethylcyclopentadienyl)titanium(IV). Acta Crystallographica Section E Crystallographic Communications, 74 (1). pp. 34-37. ISSN 2056-9890
Frerichs, Nils and Adler, Christian and Schmidtmann, Marc and Beckhaus, Rüdiger (2018) Crystal structure of a zwitterionic azaallyl zirconiumamide complex bearing a Zr+-μ-CH3—B− moiety and one equivalent of n-hexane as a solvent. IUCrData, 3 (5). x180644. ISSN 2414-3146
Semmler, Luzie and Pietzner, Verena (2018) Views of German chemistry teachers on creativity in chemistry classes and in general. Chemistry education: research and practice, 19 (3). pp. 711-731. ISSN 1756-1108
Semmler, Luzie and Uchinokura, Shingo and Pietzner, Verena (2018) Comparison of German and Japanese student teachers’ views on creativity in chemistry class. Asia-Pacific science education, 4 (9). ISSN 2364-1177
Alberding, Hennes and Pietzner, Verena (2018) Lebensmittelchemische Berufe im Schülerlabor ChemOL². In: Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht: normative und empirische Dimensionen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 38 . Universität Regensburg, Regensburg, pp. 667-670.
Peetz, Michael and Pietzner, Verena (2018) Evaluation of students’ understanding of dissolving sugar using an animation software. In: Research, Practice and Collaboration in Science Education: electronic proceedings of the ESERA 2017 Conference. Dublin City University, Dublin, pp. 30-39. ISBN 978-1-873769-84-3
Peetz, Michael and Pietzner, Verena (2018) Evaluation von Schülervorstellungen zum Lösen von Zucker in Wasser mithilfe einer Animationssoftware. In: Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht: normative und empirische Dimensionen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Pyhsik, 38 . Universität Regensburg, Regensburg, pp. 436-439.
Pietzner, Verena and Wagner, Walter (2018) Klassische und digitale Medien im Chemieunterricht. In: Konkrete Fachdidaktik Chemie: Grundlagen für das Lernen und Lehren im Chemieunterricht. Unterricht Chemie . Friedrich, Aulis, Seelze, pp. 557-600. ISBN 3-7614-2969-X=978-3-7614-2969-3
Semmler, Luzie and Pietzner, Verena (2018) Auffassungen von Chemielehrkräften zur Kreativität im Chemieunterricht. In: Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht: normative und empirische Dimensionen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 38 . Universität Regensburg, Regensburg, pp. 404-407.
Wirth, Rabea and Pietzner, Verena (2018) Chemiebezogene Umweltschutzberufe – Berufsorientierung im Schülerlabor. In: MINT-Nachhaltigkeitsbildung in Schülerlaboren. WIRmachenDRUCK GmbH, Berlin, pp. 52-55. ISBN 978-3-946709-02-2
Wirth, Rabea and Pietzner, Verena (2018) Chemiebezogene Umweltschutzberufe: Berufsbilder im Schülerlabor. In: Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht: normative und empirische Dimensionen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 38 . Universität Regensburg, Regensburg, pp. 428-431.
Wirth, Rabea and Pietzner, Verena (2018) Teaching chemistry-related professions in the field of environmental protection. In: Research, Practice and Collaboration in Science Education: electronic proceedings of the ESERA 2017 Conference. Dublin City University, Dublin, pp. 1269-1277. ISBN 978-1-873769-84-3
Kimmich, Daniel (2018) Neue Ansätze zur Präparation und quantitativen elektrochemischen Charakterisierung von Katalysatorbibliotheken für die Sauerstoffentwicklung. PhD, Universität Oldenburg.
Lasar, Christian (2018) Explicitly correlated orbital optimized contracted pair correlation methods. PhD, Universität Oldenburg.
Mbiri, Anne Wanjira (2018) Photocatalytic degradation of selected organic pollutants in water on zirconium modified TiO2 photocatalyst. PhD, Universität Oldenburg.
Multhaupt, Hendrik (2018) Potential of hydrochars obtained by hydrothermal carbonization under saline conditions. PhD, Universität Oldenburg.
Oswald, Tim (2018) Element-H Bindungsaktivierungen P-basierter Substrate an (Pentafulven)metallkomplexen der Gruppe 4. PhD, Universität Oldenburg.
Plettenberg, Inka (2018) Anwendungspotential von Rastersondenmethoden zur elektrochemischen Charakterisierung von technischen Elektroden. PhD, Universität Oldenburg.
Rohjans, Stefan Heinrich (2018) Einbindung von heteroarylisch substituierten Edukten in die intermolekulare titankatalysierte Hydroaminoalkylierung von Alkenen mit sekundären Aminen zur Generierung neuer Strukturmotive. PhD, Universität Oldenburg.
Sander, Pia (2018) Studien zu neuartigen mehrkernigen Komplexen der Gruppe IV mit N-Heteroaromaten als Brückenliganden. PhD, Universität Oldenburg.
Schmidt, Ina (2018) Investigation of Dye-sensitized Photoanodes and Tris(2,2’-bipyridine)cobalt Redox Mediators Using Scanning Electrochemical Microscopy. PhD, Universität Oldenburg.
Schonvogel, Dana (2018) Graphene-Based electrocatalysts for oxygen reduction reaction in high temperature proton exchange membrane fuel cells. PhD, Universität Oldenburg.
Thomé, Andreas Georg (2018) Synthese und Modifizierung mesoporöser und makroporöser Materialien. PhD, Universität Oldenburg.
Uhlig, Lisa Maria (2018) Charakterisierung von Elektrokatalysatoren für den Einsatz in alkalischen Brennstoffzellen. PhD, Universität Oldenburg.
