Items where Division is "Faculty of Mathematics and Science > Department of Chemistry (IfC)" and Year is 2014

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A

Adler, Christian (2014) Raumfüllende Amide des Titans und Zirconiums : Bindungsaktivierungen unter milden Bedingungen. PhD, Universität Oldenburg.

B

Biernacki, Piotr (2014) Model based sustainable production of biomethane. PhD, Universität Oldenburg.

Bolten, Mareike and Pietzner, Verena (2014) Praxiseinsatz von Visualisierungen in Chemievorlesungen. In: Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht. IPN, Kiel, pp. 336-338. ISBN 978-3-89088-361-8

Burmeister, Annika and Calean, A. and Kunz, T. and Methner, F.-J. and Fleischmann, Peter (2014) From malt to haze - changes of metal concentrations in beer production and the isolated precipitates. Lebensmittelchemie, 68. p. 113.

Burmeister, Annika and Hübner, S. and Kunz, T. and Methner, F.-J. and Fleischmann, Peter (2014) The free amino acid tryptophan is part of chill haze in beer. Lebensmittelchemie, 68. p. 113.

Burmeister, Annika and Oetken, J and Biester, Harald and Kunz, T. and Methner, F.-J. and Fleischmann, Peter (2014) Influence of filtration materials on the arsenic content of beverages. Lebensmittelchemie, 68. pp. 112-113.

C

Clawin, Peter (2014) Surface chemistry of oxygenates on rutile(110). PhD, Universität Oldenburg.

E

Ebert, Hanna Karoline (2014) Pentafulvenkomplexe des Zirconiums und Hafniums : Synthesen und Reaktionen. PhD, Universität Oldenburg.

F

Fraske, Andrea and Pietzner, Verena (2014) Barrique-Ausbau – die Holznote von Weinen. Naturwissenschaften im Unterricht – Chemie, 25141. p. 47.

H

Hoogestraat, Dirk (2014) Real-time investigations of energy dissipation processes at interfaces between semiconductors and thin metallic films. PhD, Universität Oldenburg.

Haucke, Kerstin (2014) Berufsorientierung im Chemieunterricht : Erhebung von Schülervorstellungen zu ausgewählten Berufen und Entwicklung von Konzepten zur Integration von Berufsorientierung in Unterricht und Lehrerbildung. PhD, Universität Oldenburg.

Haupt, Peter (2014) Kugelmodell zur Veranschaulichung von Strukturbildungen. Chemkon, 21 (4). p. 204.

K

Kotwica, Anna and Pietzner, Verena (2014) Ergebnisse einer Befragung von Chemielehrkräften zur Berufsorientierung - Ein Teilprojekt von PACE-CHEM. In: Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht. IPN, Kiel, pp. 85-87. ISBN 978-3-89088-361-8

Krotov, Denis (2014) Weiterentwicklung der Gruppenbeitragszustandsgleichung VTPR zur Beschreibung von Elektrolyt- und Polymersystemen. PhD, Universität Oldenburg.

M

Meiners, Frank (2014) Oberflächenmodifikationen von Funktionsmaterialien mit organischen Dünnschichten zur Beeinflussung biologischer Zellen. PhD, Universität Oldenburg.

P

Pietzner, Verena (2014) Chile – Chemie interaktiv Lernen: Eine Online-materialsammlung für den Chemieunterricht. In: Digitale Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht. Joachim Hertz Stiftung Verlag, Hamburg, pp. 197-202. ISBN 978-3-9815920-6-1

Pietzner, Verena (2014) Computer-Based Learning in Chemistry Classes. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 10. pp. 297-311.

R

Reißmann, Matti (2014) Synthese, Charakterisierung und Reaktivität von silylkationischen Lewis Paaren. PhD, Universität Oldenburg.

U

Uchinokura, Shingo and Pietzner, Verena (2014) Creativity in Science Education. In: Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht. IPN, Kiel, pp. 88-90. ISBN 978-3-89088-361-8

V

Vaske, Britta (2014) Steuerung lokaler Reaktionszonen mit Ultramikroelektroden. PhD, Universität Oldenburg.

Vetters, Reinhard and Pietzner, Verena (2014) Fragebogenstudie zur Unterrichtsdiagnostik im Bereich Formelsprache. In: Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht. IPN, Kiel, pp. 501-503. ISBN 978-3-89088-361-8

W

Wolff, Carina Annelies (2014) Selektive Bildung multinuklearer Komplexe früher Übergangsmetalle unter Nutzung anionischer Brückenliganden des Pyrazol- und Imidazoltyps. PhD, Universität Oldenburg.

This list was generated on Thu Sep 21 05:30:15 2017 CEST.