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Eiben, Anika (2019) Ressourcen älterer Eltern in der Versorgung ihrer erwachsenen Töchter und Söhne mit geistiger Behinderung im häuslichen Umfeld. PhD, Universität Oldenburg.
Ockenga, Frank (2019) „Das ist (nicht) meine Aufgabe!“: Aufgabenredefinitionen von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen in Beratungs- und Unterstützungssystemen sowie Mobilen Diensten im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung in Niedersachsen. PhD, Universität Oldenburg.
Podszus, Martin (2019) Bedarfe von Studierenden mit körperlich-motorischen Beeinträchtigungen im Hinblick auf den Einsatz von Blended-Learning in der Hochschullehre unter besonderer Berücksichtigung der MINT – Fächer. PhD, Universität Oldenburg.
Sale, Alissa (2019) Alltagsnahe Förderung mathematischer Vorläuferfertigkeiten bei vorliegenden Entwicklungsrisiken: Evaluation einer Fördermaßnahme in der Transition Kindergarten-Schule. PhD, Universität Oldenburg.
