Robbe, Imke (2009) Interkulturelle Elternarbeit in der Grundschule. UNSPECIFIED.

Preview

Volltext (402Kb)

Abstract

"Interkulturelle Elternarbeit in der Grundschule" - ein Thema, das bislang in der Literatur kaum Beachtung findet, obwohl die Zahl der Kinder mit Migrationshintergrund an deutschen Schulen stetig steigt. Durch sprachliche und kulturelle Barrieren wird die Kooperation zwischen Eltern mit Migrationshintergrund und der Schule erschwert und häufig ein spannungsreiches Verhältnis erzeugt. Doch für den Schulerfolg eines Kindes ist eine gute Partnerschaft zwischen Elternhaus und Schule eine wichtigte Voraussetzung. Wie kann nun eine wirksame und förderliche Beziehung zwischen Elternhaus und Schule aufgebaut werden? Welche Voraussetzungen sind notwendig, damit eine gute Zusammenarbeit gelingen kann? Um zu verdeutlichen, wie Eltern mit Migrationshintergrund konkret in das Schulgeschehen mit einbezogen werden können, wird auf das Projekt 'Rucksack in der Grundschule' (durchgeführt an Essener Grundschulen) Bezug genommen. Die Besonderheit dieses Projekts liegt in der Beteiligung der Eltern mit Migrationshintergrund an der Sprachförderung ihrer Kinder.

Item Type:	Book
Uncontrolled Keywords:	[Keine Schlagwörter von Autor/in vergeben.]
Controlled Keywords:	Elternarbeit , Grundschule , Interkulturelle Erziehung
Subjects:	Social sciences > Education
Date Deposited:	17 Jan 2013 14:23
Last Modified:	17 Jan 2013 14:23
URI:	https://oops.uni-oldenburg.de/id/eprint/890
URN:	urn:nbn:de:gbv:715-oops-9558
DOI:
Nutzungslizenz:

Actions (login required)

View Item