Henschel, Alexander (2024) Biopolitische Funktionen musischer Kunsterziehung in der deutschen Sonderschule: eine Zeitschriftenstudie (1928-1961). In: All Inclusive? Kunstpädagogik im Spiegel der Inklusion. Kunst Medien Bildung (19). kopaed, München, pp. 41-72. ISBN 978-3-96848-146-3

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Item Type:	Book Section
Uncontrolled Keywords:	Kunstpädagogik Kunsterziehung Kunstunterricht Rassismus Nationalsozialismus Sonderschule Eugenik
Subjects:	Social sciences > Education
Divisions:	School of Linguistics and Cultural Studies > Institute for Art and Visual Culture
Date Deposited:	08 Nov 2024 12:08
Last Modified:	08 Nov 2024 12:08
URI:	https://oops.uni-oldenburg.de/id/eprint/6949
URN:	urn:nbn:de:gbv:715-oops-70303
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