Hug, Valerie (2026) Berufungsverfahren wirtschaftswissenschaftlicher Fakultäten an staatlichen Hochschulen – Eine organisationstheoretische und empirische Analyse. PhD, Universität Oldenburg.

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Abstract

Berufungsverfahren gelten als zentrale Steuerungsinstanz der Hochschulen, wurden in den letzten Jahrzehnten jedoch vielfach kritisiert. Ausgehend von der Frage, wie didaktische Kompetenzen angehender Professor:innen überprüft und welche Entscheidungsmechanismen jenseits formaler Kriterien wirken, analysiert die Studie das Entscheidungshandeln von Berufungskommissionen in der letzten Auswahlphase und macht verborgene Mechanismen empirisch sichtbar. Auf Basis von Interviews mit Kommissionsvorsitzenden und Berufungsmanager:innen wirtschaftswissenschaftlicher Fakultäten staatlicher Universitäten und HAW sowie in der Verknüpfung mit organisationstheoretischen Ansätzen zeigt sich, dass die Entscheidungssituation durch vier zentrale Rahmenbedingungen geprägt ist, denen die beteiligten Akteur:innen mit unterschiedlichen Handlungsstrategien begegnen. Diese machen u.a. deutlich, dass sich trotz der für Berufungsverfahren geltenden Formalvorgaben die der Entscheidungssituation inhärente menschliche Komponente nicht vollständig eliminieren lässt.

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Appointment procedures in economics faculties at public universities – An organizational-theoretical and empirical analysis

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Appointment procedures are considered the central control mechanism of universities, yet have repeatedly been criticised in recent decades. Based on the question of how didactic competencies of prospective professors are examined and which decision-making processes exert their influence beyond formal criteria, this study analyses the decision-making processes of appointment committees in its final selection phase and empirically reveals hidden mechanisms. On the basis of interviews with committee chairs and appointment managers of faculties of economic science at public universities and universities of applied sciences and in connection with organizational theory approaches, it becomes clear that the decision situation is shaped by four central parameters which are met by those involved with different strategies of action. These show, among other things, that, despite the formal requirements that govern the appointment procedures, the inherently human factor of decision-making can never be fully eliminated.

Item Type:	Thesis (PhD)
Uncontrolled Keywords:	Berufungsverfahren, Personalauswahl, Entscheidungstheorie, Hochschulen für angewandte Wissenschaften, Lehrkompetenzen
Divisions:	School of Educational and Social Sciences > Department of Educational Sciences
Date Deposited:	25 Jun 2026 09:55
Last Modified:	25 Jun 2026 09:55
URI:	https://oops.uni-oldenburg.de/id/eprint/7468
URN:	urn:nbn:de:gbv:715-oops-75493
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