Busse, Vera and Riedesel, Lisa and Krause, Ulrike-Marie (2017) Anregung von Reflexionsprozessen zur Förderung interkultureller Kompetenz : Ergebnisse einer Interventions- und einer Interviewstudie. Zeitschrift für Pädagogik, 63 (3). pp. 362-386. ISSN 0044-3247

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Abstract

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Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Reflexionsprozesse, Interkulturelles Lernen, Intervention, Interviewstudie
Divisions:	School of Educational and Social Sciences > Department of Educational Sciences
Date Deposited:	11 May 2017 09:34
Last Modified:	11 May 2017 10:50
URI:	https://oops.uni-oldenburg.de/id/eprint/2978
URN:	urn:nbn:de:gbv:715-oops-30592
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