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Rohlfs, Lennart (2024) Augmented Reality zur Unterstützung selbstgesteuerter Lernprozesse – Empirische Untersuchung der Gelingensbedingungen am Beispiel der Werkstätten der AG Technische Bildung der Universität Oldenburg. Masters, IfP.
Wiemer, Tobias and Rothe, Marius and Rohlfs, Lennart (2024) Untersuchung der Einführung von Augmented Reality zur Unterstützung selbstgesteuerter Lernprozesse in der fachpraktischen Ausbildung im Studium der Allgemeinen Technischen Bildung. In: Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken: der Beitrag der arbeitsbezogenen und der technischen Bildung. Berufsbildung, Arbeit und Innovation (79). wbv, Bielefeld, pp. 131-147. ISBN 978-3-7639-7633-1 - 978-3-7639-7634-8
