Items where Division is "School of Linguistics and Cultural Studies > Institute for Art and Visual Culture" and Year is 2017

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Puffert, Rahel and Westphal, Günter, eds. (2017) Heft#4. Dokumentation Werkhaus Münzviertel. Modellprojekt zur Verschränkung von Pädagogik, Kunst & Quartiersarbeit). Eigenverlag, Hamburg. ISBN 978-3-9817713-2-9

H

Hoenes, Josch and Koch, Michaela (2017) Wissenschaftspolitik an den Grenzen heteronormativer Zweigeschlechtlichkeit : Einleitung. In: Transfer und Interaktion : Wissenschaft und Aktivismus an den Grenzen heteronormativer Zweigeschlechtlichkeit. Oldenburger Beiträge zur Geschlechterforschung, 15 . BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg, pp. 7-22. ISBN 978-3-8142-2347-6

O

Oetken, Mareile (2017) Wie Bilderbücher erzählen -- Analysen multimodaler Strukturen und bimedialen Erzählens im Bilderbuch. ["eprint_fieldopt_thesis_type_habil" not defined], Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

P

Puffert, Rahel (2017) Auf dem Weg zu einer "Ästhetischen Bildung des Raums". In: Formate der Kunstvermittlung. Kompetenz – Performanz – Resonanz. Image . transcript, Bielfeld, pp. 105-116. ISBN 978-3-8376-3689-5

Puffert, Rahel (2017) Die Metamorphosen des Olivier Nourisson. In: Heft #4 (Dokumentation Werkhaus Münzviertel. Modellprojekt zur Verschränkung von Pädagogik, Kunst & Quartiersarbeit). Eigenverlag, Hamburg, pp. 6-14. ISBN 978-3-9817713-2-9

Puffert, Rahel (2017) Harmonien spielen hier keine Rolle. In: Heft#4. Dokumentation Werkhaus Münzviertel. Modellprojekt zur Verschränkung von Pädagogik, Kunst & Quartiersarbeit). Eigenverlag, Hamburg, p. 31. ISBN 978-3-9817713-2-9

Puffert, Rahel (2017) Normalität. In: Irgendwie anders. Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung. fabrico Verlag, Hannover, pp. 127-131. ISBN 978-3-946320-13-5

Puffert, Rahel (2017) Vermitteln als Drahtseilakt. In: Von Kunst aus – Weitergehen. Kunstvermittlung im Raum der Kunstlandschaft. Eigenverlag, Neuenkirchen, pp. 15-19.

Puffert, Rahel (2017) Vom Bild gelassen den Raum betreten. In: Übertrag: Kunst und Pädagogik im Anschluss an Karl-Josef Pazzini. Kunst Medien Bildung, 2 . kopaed, München, pp. 89-98. ISBN 978-3-86736-384-6

Puffert, Rahel (2017) Was getan werden muss« Zum kuratorischen Konzept der Ausstellung Neue Agenda? im Kunstverein Hildesheim und zu öffentlichen Aufgaben der Kunst. IDEE 01239.

W

Wienand, Kea (2017) Fetttanzen - Was ist dabei zu verlieren? Ein Selbstversuch. Text zur künstlerischen Edition von Doris Uhlig. FKW: Zeitschrift für Geschlechterforschung und visuelle Kultur (62). 88 -94. ISSN 0935-6967