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Uhlig, Juliane (2023) Bildung und Antidiskriminierung aus Schüler*innen-Perspektive: Eine explorative Studie über Haltungen zum Judentum von Schüler*innen im Fach Islamische Religion. Monografie. University of Oldenburg Press, UOLP, ISBN 978-3-8142-2406-0.