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Tiltack, Ines (2010) Die Wirkung von Gewaltpräventionsprogrammen auf die Wahrnehmung von Schülerinnen und Schüler - Eine empirische Untersuchung des Programms „Faustlos“ an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen -. ["eprint_fieldopt_thesis_type_bachelor" not defined], Universität Oldenburg.