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Lüsse, Mientje and Brockhage, Frauke and Beeken, Marco and Pietzner, Verena (2022) Partizipative Forschung zur Nitratbelastung: Der Stickstoffproblematik auf der Spur (Themenheft 4: Stickstoff-Box - Begleitheft). Monografie. UNSPECIFIED.
Lüsse, Mientje and Brockhage, Frauke and Beeken, Marco and Pietzner, Verena (2022) Partizipative Forschung zur Nitratbelastung: Der Stickstoffproblematik auf der Spur (Themenheft 5: Stickstoff-Box - Experimentierheft). Other, Institut für Chemie.
Brockhage, Frauke and Lüsse, Mientje and Pietzner, Verena and Beeken, Marco (2022) Partizipative Forschung zur Nitratbelastung: Der Stickstoffproblematik auf der Spur (Themenheft 6: Schülerlabor, inkl. Begleitheft für Lehrkräfte). Monografie. UNSPECIFIED.
Brockhage, Frauke and Lüsse, Mientje and Pietzner, Verena and Beeken, Marco (2022) Partizipative Forschung zur Nitratbelastung: Die Stickstoffproblematik (Themenheft 2). Monografie. UNSPECIFIED.
Brockhage, Frauke and Lüsse, Mientje and Pietzner, Verena and Beeken, Marco (2022) Partizipative Forschung zur Nitratbelastung: Ergebnisse des Nitrat-Monitorings (Themenheft 3). Monografie. UNSPECIFIED.
Brockhage, Frauke and Lüsse, Mientje and Pietzner, Verena and Beeken, Marco (2022) Partizipative Forschung zur Nitratbelastung: Mit Citizen Science die Nitratbelastung von Gewässern erforschen (Themenheft 1). Monografie. UNSPECIFIED.
Lüsse, Mientje and Brockhage, Frauke and Beeken, Marco and Pietzner, Verena (2022) Citizen science and its potential for science education. International journal of science education. pp. 1-23. ISSN 0950-0693 - 1464-5289
Brockhage, Frauke and Amel, Henning and Lüsse, Mientje and Pietzner, Verena and Beeken, Marco (2022) "Vom VW-Abgasskandal zur Stickstoffproblematik": ein Experimentalsetting (nicht nur) für den Chemieunterricht = "From Dieselgate to nitrogen": an experimental setting (not only) for chemistry education. Chemie konkret, 29. ISSN 1521-3730
Brockhage, Frauke and Lüsse, Mientje and Pietzner, Verena and Beeken, Marco (2021) Nachhaltigkeit in Gesellschaft, Wissenschaft, Politik und Schule: Fridays For Future und Schule? – Teil 1. Chemie in unserer Zeit, 55 (2). pp. 125-129. ISSN 0009-2851 - 1521-3781
Brockhage, Frauke and Lüsse, Mientje and Pietzner, Verena and Beeken, Marco (2021) Citizen Science & Schule. Wie Schülerprojekte die Forschung zu Themen der Nachhaltigkeit vorantreiben können. Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 32 (183). pp. 8-15. ISSN 0946-2139
Lüsse, Mientje and Brockhage, Frauke and Pietzner, Verena and Beeken, Marco (2021) Nachhaltige Unterrichtsvorschläge zur Stickstoffproblematik: Fridays For Future und Schule? – Teil 2. Chemie in unserer Zeit, 55 (3). pp. 186-191. ISSN 0009-2851 - 1521-3781
