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Busse, Vera and Krause, Ulrike- Marie (2015) Förderung von Kompetenzen für den Umgang mit kultureller Diversität durch problemorientiertes Lernen. In: Grundlagen inklusiver Bildung, Teil 1: Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung. Prolog-Verl., Immenhausen, pp. 217-229. ISBN 978-3-934575-81-3