Semmler, Luzie and Pietzner, Verena (2016) Untersuchung von Auffassungen zur Kreativität mit Concept Maps. In: Authentizität und Lernen: das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 36 . Universität, Regensburg, pp. 479-481.

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Item Type:	Book Section
Divisions:	Faculty of Mathematics and Science > Department of Chemistry (IfC)
Date Deposited:	23 Jan 2019 09:20
Last Modified:	23 Jan 2019 09:20
URI:	https://oops.uni-oldenburg.de/id/eprint/3824
URN:	urn:nbn:de:gbv:715-oops-39051
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