Busse, Vera and Krause, Ulrike- Marie (2015) Förderung von Kompetenzen für den Umgang mit kultureller Diversität durch problemorientiertes Lernen. In: Grundlagen inklusiver Bildung, Teil 1: Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung. Prolog-Verl., Immenhausen, pp. 217-229. ISBN 978-3-934575-81-3

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Item Type:	Book Section
Divisions:	School of Educational and Social Sciences > Department of Educational Sciences
Date Deposited:	10 Mar 2017 09:25
Last Modified:	10 Mar 2017 09:25
URI:	https://oops.uni-oldenburg.de/id/eprint/2995
URN:	urn:nbn:de:gbv:715-oops-30766
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